Questo compito di realtà* propone di mappare tutti i luoghi di origine e provenienza delle famiglie degli alunni della classe e valorizzare la ricchezza delle origini attraverso l’ideazione di una merenda interculturale.
* Tratto da Laboratori di cittadinanza attiva per i giovani del XXI secolo, redatto da Step4 e allegato al volume 3 di Noi Geo, il nuovo corso di Geografia De Agostini.