In questo compito di realtà* si propone di ideare e realizzare un piano di mobilità sostenibile che riduca gli impatti sull'ambiente dei trasporti utilizzati per il tragitto casa/scuola e migliori la qualità dell’aria e del tempo trascorso in viaggio.
* Tratto da Laboratori di cittadinanza attiva per i giovani del XXI secolo, redatto da Step4 e allegato al volume 3 di Noi Geo, il nuovo corso di Geografia De Agostini.